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孩子的诗|银杏

网友推荐的空间 作者:网友推荐 [我的文集]   在会员中心“我的主页”查看我的最新动态   我要投稿
来源:美文精选网 时间:2018-06-25 07:12 阅读:次    作品点评
诗人故事

我家在堆美村,家里有爸爸妈妈、外公外婆、舅舅舅妈。爸爸妈妈大部分时间在昆明打工。
 
我喜欢打乒乓球、跳绳、踢足球。我小时候特别喜欢木棍,会有一种无缘无故的破坏欲,到处乱打,总是被爸爸骂。
 
从小爸爸妈妈陪伴在我身边的时间就不多,我很喜欢上诗歌课,因为我可以用诗歌表达自己心中的不愉快和高兴的事情。
 
读诗歌的时候,我脑中会有各种各样的图片,特别有趣。在户外观察到银杏,我觉得银杏的叶子很好看,像扇子一样,激发起我的想象力。
 
指导老师全玉苹这样形容小诗人:
 
赵可为个子小小的,特别机灵,和其它学生一起玩大富翁的时候总是把他们耍得团团转,外号“小赵”。记得最开始给他们班上语文课,全部同学中他特别突出,总是第一个举手回答问题。
 
聪明的学生总是有个性。
 
有次上品德课说到谁平时会生气的时候,有好几个男孩子都写的是“我向赵可为借修正液的时候他总不理我,我特别生气”。小赵反驳说自己没有听见。
 
结果招来全班的“声讨”,“那么大声我们都听见了,你怎么会听不见。”“你是装的吧!”“每次小赵都这样,就不喜欢理我们”。小赵很不好意思,但还是坚持说:“我就是没有听到。”
 
我说:“大家很在意你,也希望你能够给他们积极反馈,你是真的太认真听不见吗?”他点头,我对着其它同学说:“你们生气是因为你们觉得他故意不理你们,但他真的是太专注了听不见,大家还会和他生气吗?”孩子们纷纷表示不会了。
 
小赵很喜欢阅读,我向大家分享《50个教育法》的读后感,小赵下课就主动向我借书看,偶尔语文课走走神也是在偷偷地读课外书。
 
小赵学习习惯很好,他喜欢读书做笔记,做错题,会积极纠错,自然成绩也很棒。小赵有双特别亮的眼睛,我忘不了他上理财课的时候回答“如果我彩票中了一千万我会怎么花得时候”问题时,他回答“把所有钱都捐出去”时的坚定。
 
当然小赵也有很多可爱的小缺点,他还很清楚地认识到了,大家看看他自己的描述吧:
 
上诗歌课时,他总能带给我很多惊喜。小赵最开始写的诗充满了模范作文的气息,好词佳句堆砌的诗自然读之无味。但这个孩子很有灵性,我稍微一点拨,他的童心就见日了。
 
有次上诗歌课“我写你画”的环节,他写了一首歌颂母亲的诗,同学爱开玩笑,配的图是个女妖精在抠鼻屎,班上其它同学也哈哈大笑,但小赵一人委屈地痛哭,我突然发现他的骄傲背后躲着个害怕被嘲笑的小男孩。
 
一个聪明的孩子,在智商上碾压同龄人,性格中的别扭也往往源于这份与众不同,也使得他特立独行。但诗歌课能让他发现在直觉与感受的领域每个人都是自己的王者。
 
我渐渐发现这个孩子没有那么争强好胜了,不再第一个高高地举起手,神情骄傲,他学会会给别人展现的机会。
 
我们现在的教育以成绩来定义学生,优胜者得意洋洋,落后者自卑苦恼。而诗歌的世界中没有优劣之分,诗歌要传达的感情是共通的,关于超越知识的人性、感情、理想。我想,每个孩子在诗歌课中都是一起起跑,跑向不同的方向,同一时间却神奇地到达了同一目的地。
 
老师想对小赵说:小赵,输赢固然刺激,大红的分数虽艳,有时却不如约好友三四,下河摸鱼上树打鸟,赏花闻风。
 
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